Учитель! Произносишь это слово – и охватывает  волнение. Вроде обычное название профессии. Однако перед глазами встаёт конкретный человек, с которым свела тебя жизнь.  Учитель, педагог, наставник, друг... Слов много – миссия одна. Пробудить богатство внутреннего мира каждого ученика, раскрыть его духовные творческие центры сможет лишь тот, чьи сердце и душа озарены светом высших знаний и любовью к детям.

Великий узбекский поэт Алишер Навои писал:

...цель твоя на том пути –                

Достойного учителя найти.

Я нашла его. Ольга Ибрагимовна Палванова – старший преподаватель Ургенчского государственного университета, преподаёт русский язык и литературу. Не только мой любимый учитель, но и учитель мамы и брата. Благодаря ей брат стал студентом Университета мировой экономики и дипломатии. И во всех моих достижениях есть доля её труда.

Ольга Ибрагимовна полностью посвятила себя воспитанию молодёжи. Человек огромной силы воли, кипучей творческой энергии и неутомимой жажды деятельности, она считает, что долг каждого – трудиться не покладая рук для пользы общества, для блага народа. А если надо, то отдать жизнь во имя Родины.

Я глубоко благодарна ей. Ольга Ибрагимовна меня многому научила, давая уроки не только русского языка и литературы, но и  жизни. Думаю, читателям «Класса!» будет полезен её опыт.

–  Ольга Ибрагимовна, расскажите о вашем детстве, школьных и студенческих годах.

– Родилась и выросла в Ургенче. Училась в спецшколе № 3 с углублённым изучением английского языка.

Самыми счастливыми считаю школьные годы, когда рядом с родителями ничего не страшно и разрешимы все проблемы. В нашей дружной семье из семи человек  воспитанием в основном занималась мама. Папа – ответственный работник – постоянно был занят. Зато когда находился дома, тщательно проверял дневники и тетради. Никакие оправдания не принимались, если провинился. Он был очень добрым, но строгим по отношению к выполнению своих обязанностей. Учил нас добиваться всего трудом и упорством. Впоследствии это стало моим девизом.

Студенческие годы прошли в стенах Хорезмского государственного пединститута. Тогда в области других вузов не было, а в другой город меня не захотели отпустить родители.

Больше всего запомнила клятву студента, обещание учиться на «хорошо» и «отлично». Я сдержала слово и окончила институт с красным дипломом. Училась с удовольствием. Грамотные преподаватели старались передать нам все свои знания – только впитывай. Группа была дружная. Часто ездили на экскурсии  по  историческим местам, участвовали в художественной самодеятельности, выступали в КВНах. С приближением сессии всё замирало, а после сдачи опять жизнь начинала кипеть.

– Профессия учителя интересная, почётная и в то же время трудная. Если б вы не выбрали профессию учителя, кем бы стали?

– Наверное, юристом. С детства выступала в роли парламентёра между поссорившимися друзьями. Искала пути примирения или защищала слабую сторону.  А профессия учителя мне нравилась со школьной скамьи. Первая учительница – образец для подражания.

– Какие качества вы цените в людях?

– Больше всего честность и порядочность.

– Чем  занимаетесь в свободное время?

– Его почти не остаётся. Подготовка к  занятиям, расширение кругозора, проверка тетрадей, подготовка презентаций, электронных учебников, написание статей занимают всё свободное от работы время. Удастся выкроить часок-другой –  с удовольствием читаю любимую классику: Пушкина, Толстого, Достоевского, других авторов.

– Что для вас значит счастье? Как бы вы составили формулу счастья?

– Счастье – понятие сугубо индивидуальное. Кто-то поступил в вуз – уже счастливый. Кто-то не имел долгое время детей – и вдруг родился ребёнок! Солдат, наткнувшийся на осколок снаряда и оставшийся в живых, – счастливый! Хлебороб, довольный богатым урожаем, считает себя самым счастливым. Молодожёны, которые строят новую жизнь. Малыш, который делает первые шаги, визжит от счастья. Неподготовленный ученик, которого миновала «двойка». Больной, очнувшись после тяжёлой операции, считает себя счастливчиком. Бедный, который разбогател. Богатый, приумноживший свои богатства. У каждого своя формула счастья. И  каждый  создаёт счастье своими руками.

– Если б вы поймали золотую рыбку, какие три желания загадали бы?

– Первое – чтобы на всей планете был мир. Чтобы везде прекратились войны,  чтобы родители не хоронили своих детей, а дети от горя не старели преждевременно.

Второе – чтобы люди победили рак.

Третье – чтобы люди жили в добре, понимании, согласии и любви. Чтобы их окружали родные, друзья, которые ценили бы их не за богатство и высокие достижения, а за доброту, порядочность, гуманность.

– Ваши планы на будущее.

– Никогда не загадываю вперёд. Могу только наметить, чем буду заниматься в ближайшее время.

Хочу провести с первокурсниками конференцию-презентацию: «Пою моё Отечество – республику мою». Рассмотрим интересные факты из жизни и деятельности известных исторических личностей Узбекистана, их вклад в развитие  нашего края. Летом планируем съездить со студентами в  Бухару, Самарканд, Хиву.

Задумала КВН среди четвёртых курсов «Язык мой – друг мой». В ближайшее время хотим устроить студенческий бал-маскарад (по произведениям русских классиков).

А вообще, люблю намечать планы в процессе работы. Когда работаешь над одним делом, всплывает резко новая идея или замысел чего-то другого – ещё интереснее...

– Ваши пожелания газете «Класс!».

– Как говорят моряки: «Семь футов под килем». Увлекательных, актуальных и интересных статей, удачных интервью юным корреспондентам. Чтобы с каждым годом увеличивалось число читателей и подписчиков. 

Уважаемая Ольга Ибрагимовна! Поздравляю Вас с Международным женским днём! От чистого сердца желаю всего наилучшего. Будьте здоровы и счастливы, успешны, веселы, полны энергии и жизненных сил. Я благодарна судьбе за то, что на своём пути встретила такого замечательного учителя, как Вы.

Спасибо Вам за то, что Вы есть!

Махфуза ОТАХАНОВА,

благодарная ученица,

г. Ургенч.