Творчество – не только рисование, лепка и роспись стен. Это нечто большее, чем холсты и кисточки. У каждого особый взгляд на мир.

Идеями и эмоциями поделились выпускники Детской школы музыки и искусств № 10 г. Ташкента.

С девяти лет учусь в Детской школе музыки и искусств № 10 им. Бердаха. Преподаватели раскрыли нам сек­реты рисования, черчения и лепки. Но главное – научили смотреть на мир глазами настоящего художника и видеть природу во всей её красе.

Тема моей дипломной работы – «Макет города». Над ним работал год. Это первый шаг к будущей профессии архитектора.

За пять лет в школе я научился многому. Благодарен педагогам за их усердный труд и терпение.

Билол ИНОМЖОНОВ, будущий градостроитель.

Обожаю отдел декоративно-прикладного искусства. Сейчас работаю над росписью стены «Джунгли». За пять лет учёбы улучшил навыки рисования и создал картины в разных стилях. В будущем хочу стать разработчиком игр.

Спасибо учителям Нилуфар Шухратовне Хидоятовой, Динаре Баходыровне Хакназаровой, Камилле Алиевне Измайловой, Хасану Исматовичу Мансурову, а особенно любимой маме!

Султан ШЕРАЛИЕВ, благодарный художник.

Учусь в отделе изобразительного искусства. Тема дипломной работы по скульптуре – «Мелодия». Работаю над ней с педагогом Дилдорой Мухаммаджановной Мирзавалиевой. Думаю, главная заслуга наших преподавателей в том, что они направляют нас в правильное русло.

Асаль МУКИМОВА, «музыкальный» скульптор.

Я рада, что стала выпускницей отдела декоративно-прикладного искусства. Вместе с преподавателем выбрали тему «Пейзаж». Работа выполнена акриловыми красками. Изобразила морское побережье с небольшими домиками, из окон которых открывается прекрасный вид. Этот рисунок нанесён на циферблат часов. Работаю ещё над четырьмя курсовыми работами.

Школа искусств дала мне богатый опыт в области рисования, подарила друзей и уверенность в своём таланте. Я и дальше буду заниматься любимым делом. 

Саида ТУРСУНОВА,

получившая бесценный опыт.

В десять лет пришла в школу искусств. За это время научилась верить в себя, преодолевать трудности. А ещё создавать картины в разных жанрах.

Желаю всем педагогам крепкого здоровья, счастья, терпения и всего наилучшего в творческой работе.

Регина СУЛТАНОВА, профессионал-живописец.

Моя работа состоит из двух холстов. Изобразила фламинго, потому что это красивые и грациозные птицы. Вдохновлялась пейзажами художников стран Европы, Японии. Картины написаны в пастельных тонах, что создаёт ощущение уюта, комфорта.

Озода БАЛТАБАЕВА,

воодушевлённая необычными птицами.

Думаю, у меня одна из самых красивых тем – «Лунная дева». Я уже довольно давно интересуюсь азиатской культурой, поэтому решила изобразить японскую девушку. Вдохновением послужили новелла Юн И-су «Свет луны, влекомый облаком» и манга Джульетты Сузуки «Очень приятно, Бог».

Считаю, что эти пять лет прошли не зря, ведь я действительно многому научилась. В будущем планирую поступить в художественный вуз.

Диана САИТНАБИЕВА,

увлечённая восточной культурой.

Вот и подошло к концу моё обучение. Без поддержки Нилуфар Абдурашидовны Миржалаловой и Дилдоры Мухаммаджановны, думаю, не смогла бы стать художником. Будет грустно уходить, но знаю, что всегда могу заглянуть в гости к любимым педагогам.

Полина КОТЛЯРОВА,

благодарная выпускница.

В пять лет пришла заниматься в кружок к Ольге Вячеславовне Яиковой. За два года занятий она научила верить в себя и преодолевать трудности. Я получила отличный старт для дальнейшего саморазвития.

Для дипломной работы выбрала витраж – неотъемлемую часть изысканного интерьера. На его создание ушло полгода. Это направление очень интересно разнообразием используемых техник.

Хочу поблагодарить Ольгу Вячеславовну и всех учителей нашей школы за терпение, мудрые советы, тёплые слова и наставления. Желаю крепкого здоровья и больше творческих учеников!

Ясмин ГАЗИЗОВА, будущий дизайнер.

В моей работе сочетаются акриловая живопись и золочение поталью. Основным источником вдохновения послужила японская культура.

За время, проведённое в школе, я многому научилась, попробовала себя в разных техниках. Приобретённые навыки помогут стать хорошим специалистом.

Феруза ФАРХАДБЕКОВА, рисующая золотом.

Наверное, самое интересное – это роспись стен с изображением животных. Ведь не зря я выбрала данную тему для дипломной работы. За это время научилась мыслить творчески.

Всегда буду помнить учителей, которые вложили в меня столько труда.

Анастасия СИЗЯКОВА,

творческая личность.

В детской школе музыки и искусств научилась рисовать акварелью, гуашью, акрилом и изучила много интересных техник. Здесь не только занимаемся творчеством, но и отдыхаем душой.

Преподаватели учат нас не бояться и верить в свои силы. Спасибо за знания, заботу и поддержку!

Диана СУЛЕЕВА,

многогранный художник.

Вдохновением для моей работы послужила японская архитектура, а также работы японского режиссёра-мультипликатора Хаяо Миядзяки. Большая часть курсовых посвящена именно его творчеству.

Хочу выразить благодарность всему педагогическому составу за его профессионализм, а также индивидуальный подход к детям.

Алиса МУЛЛАБАЕВА, поклонница аниме.

Под руководством Дилдоры Мухаммаджановны закончила дипломную работу по скульптуре «Кашпо дракон», с курсовыми помогла Нилуфар Абдурашидовна.

Я благодарна всем наставникам и директору Лейле Салимовне Касимовой за их огромный труд и поддержку.

Одина Муродуллаева, подружившаяся с драконом.

Самый памятный момент – создание макета гостиничного комплекса с Дилдорой Мухаммаджановной. А ещё благодаря интересу к живописи, скульптуре и спорту создал портрет российского бойца смешанных боевых искусств Хабиба Нурмагомедова. По направлению «графика» выполнил изображения архитектурных зданий, «натюрморт» – белых роз и сосны. Почему выбрал именно их? В Японии белые розы и сосна символизируют долголетие.

Шохрух ШАМСИДДДИНОВ, разносторонний портретист.

«Корабли на море» – так называется моя дипломная работа. Рисовал эту картину в течение трёх месяцев. Вы можете увидеть уплывающие вдаль корабли. Мне хотелось стать капитаном одного из них, почувствовать волны и морской ветер, дующий прямо в лицо.

За время учёбы в школе приобрёл много друзей и пополнил багаж знаний. Думаю, это всё станет отличной базой для моей будущей профессии.

Саидрасул САИДВАЛИЕВ,

архитектор-дизайнер, влюблённый в море.

Когда я впервые пришёл в художественную школу, просто хотел рисовать для интереса. Теперь у меня есть цель – стать архитектором. Поэтому и дипломная работа посвящена этому направлению.

Умид ЭГАМБЕРДИЕВ,

проникнувшийся искусством.