Замира АДИЛОВА, школьный психолог:

– В мире много разных специальностей. Ребята должны выбрать ту, которая им интересна. В кабинете профориентации мы с помощью рисунков, таблиц, тестов определяем склонность к той или иной сфере деятельности.

Гульбахор СУЛАЙМОНОВА, мастерица-рукодельница:

 – Многие девушки хотят научиться художественной вышивке. Например, моя дочь Умида посещает кружок в детской школе «Баркамол авлод». Постигает азы национального ремесла, его особенности и секреты. В дальнейшем хочет устроиться на работу в цех «Уста-шогирд», чтобы совершенствовать навыки. Со временем планирует делиться опытом с новичками.

 Аслиддин ДАВРАНОВ, предприниматель:

– В нашей махалле многие знают Икром-ака, моего коллегу. Человек всю жизнь посвятил любимому делу: работал портным, принимая заказы от местных жителей. У моего сына тоже тяга к этой профессии. Если есть мечта, её обязательно нужно осуществить. Тогда каждый добьётся поставленной цели.

Шарафат ЭЛЬМУРАДОВА, представительница родительс­кого комитета:

– Главное в воспитании и обучении – искренний диалог с детьми. При этом важно заинтересовать ученика, подобрать творчес­кие задания, предоставить информацию по разным видам деятельности. Так школьник сможет определиться с выбором своего места в обществе.

В нашей школе работает библиотека, и учащиеся любят её посещать. Здесь есть подшивки интересных газет и журналов, нужная литература, в том числе большой выбор пособий по развитию профессиональных навыков.

В мире столько разных возможностей, столько новых профессий! Каждый может стать специалистом в своей области, найдя то, что любит.

Санобар АБУЛКАСИМОВА, учитель школы № 27, Джизакская область.